汉文化启蒙教育读本能力训练之成语接龙 上下册
中国教育学会“十一五”科研规划课题“幼小衔接课程标准化实验研究”科研成果
中国教育学会“十二五”科研规划重点课题子课题“学习力培养与幼小衔接教育模式研究”实验用书
2本书+1张光盘
对少年儿童进行汉文化启蒙教育，让儿童学会阅读，长期以来一直是众多教育工作者研究实践的课题。《汉文化启蒙教育读本》的出版，做出了划时代的探索。披阅这部书稿，感觉有以下特点：
1、《汉文化启蒙教育读本》探控到培养儿童福德，开启儿童智慧的切入点。
怎样继承发扬优秀的祖国传统文化，提高少年儿童的综合文化素养和适应社会的能力。该读本根据少年儿童的生理特点和认知规律，从音乐启蒙和韵律拼音学习入手，把学习过程变得简单化，该读本从音乐和文化熏陶，智能开发的角度切入，按照新世纪少年儿童全面发展的要求，实施多智能开发，进行全方位的早期语言文经启蒙教育。一定能够把少年儿童培养成具有“中国根”的现代人的愿望变为现实。
2、《汉文化启蒙教育读本》由模块组成，各模块既能独立存在，又可融合一体。
该读本是一套新颖的少年儿童汉文化启蒙教育系列教材，由《韵律拼音》、《韵文诵读》、《成语接龙》《早期阅读》四个模块组成。根据新课程标准的要求，《韵律拼音》以图解帮助认识拼音字母，儿童在熟练掌握声母和韵母的发音后，能直接拼读。《韵文诵读》以常用字和常用词语按照知识分类，四字一句，韵语连篇的方式科学编排，体现了“快速识字的目的是为了尽早阅读”的理念。《成语接龙》以唐诗《登鹳雀楼》的20个字为“龙头”，由一字生发，精心编成20条成语接龙。儿童熟记一首古诗，就可记住千条常用成语。《早期阅读》选择富有教育意义的成语故事，开拓了儿童的知识面，扩大了。各模块既能独立使用，又可融合一体，成为系列。。。。。。。。。。
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